本文摘要:为了充分发挥学生家长的职业资源优势,家长也适合小学生的生活。

为了充分发挥学生家长的职业资源优势,家长也适合小学生的生活。最近,淄川县第二小学六年级积极开展了家长进入课堂的活动。让孩子体验不同于老师日常教育的活动,也让家长亲身感受到教育的独特魅力。10月19日下午,淅川二小六年级特意邀请在其他行业工作结束的家长朋友回学校给孩子们上课。

参加学校的监护人有医生、司法人员、消防员的监护人都大力应对,提前准备课程,准备教案,也有准备课件的人。上课时家长老师们生动详细的介绍,让孩子们喝醉了,上课后家长老师忘了离开。该校发掘家长资源,充分发挥家长优势特长,定期积极开展家长课堂活动,强烈邀请技术长的家长上学。家长为了上好课,精心计划,制作教具,制作课件,内容五花八门,丰富多彩,剪纸、饺子、贺卡、动画制作、手指画、武术家长教室展示了家长的深刻基础,为学生树立了榜样,丰富了教室的自学内容,给学校的教育带来了良好的补充,满足了学生个性发展的必要,家长通过准备课程和放学感受到了教师工作的辛苦,对教师的工作进行了更多的解读这门课自然也是全校学生最期待、最喜欢的课。

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